O sistema de saúde de Icapuí recebeu hoje, 7, uma nova turma de profissionais para integrar a Residência Integrada em Saúde (RIS) no município. Eles atuarão na estrutura municipal ampliando e melhorando a oferta de serviços aos pacientes locais nas áreas da saúde coletiva, saúde da família e comunidade e da saúde mental. Enfermagem, fisioterapia, nutrição, odontologia, psicologia e assistência social são algumas das áreas com todas as vagas preenchidas. Mais profissionais de outras especialidades podem chegar posteriormente. Os novos residentes ficarão até amanhã conhecendo o município, a estrutura, os profissionais, os locais de atuação e, nos próximos dias, já estarão aptos a trabalhar no Hospital Maria Idalina, nas Unidades de Atenção Básica à Saúde (UAPS), no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) Pergentino Rebouças Maia, entre outros setores. Mazé Costa, representando o secretário de Saúde Reginaldo Alves, disse que era um momento de grande satisfação ter esse novo corpo de profissionais chegando à Icapuí. A articuladora regional da RIS, Brena Jéssica, acredita que a chegada dos novos residentes vai ampliar e melhorar os serviços de saúde ofertados à população icapuiense. Raylka Franklin, assistente social, convidou os presentes a conhecer e se apaixonar pelo município e mergulhar nesse processo de aprendizagem e de vivências que é uma residência. A secretária de Governo Rosário Rebouças, representando o prefeito Raimundo Lacerda Filho, agradeceu a chegada de todos e ressaltou a importância do fortalecimento da atenção básica com mais esse reforço. PROGRAMA A Residência Integrada em Saúde da Escola de Saúde Pública do Ceará (RIS/ESP/CE) se constitui de ensino de pós-graduação Lato Sensu (especialização), destinado às profissões da saúde, para graduados em Instituição Ensino Superior e situação regular nos Conselhos Profissionais de classe. Ela se caracteriza por um ensino-aprendizagem em serviço, com carga horária de 60 horas semanais, em regime de dedicação exclusiva ao programa, incluindo-se plantão e duração mínima de dois anos, com o acompanhamento de docentes/preceptores.