O diretor escolar desempenha um papel crucial no funcionamento e sucesso de uma escola, é um profissional que desempenha a liderança, a gestão administrativa da unidade, o desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico, além da relação com toda a comunidade escolar, profissionais, famílias e alunos. Visando a gestão democrática das escolas municipais, aconteceu na manhã dessa sexta-feira (30), no auditório da secretaria da educação, a cerimônia de posse dos novos diretores aprovados na seleção pública realizada pela Fundação Cetrede (UFC), por meio do edital 002/2023. Assinaram o termo de posse, Ariana Almeida, diretora do CEI Ângela Maria de Góis, Francisco Gustavo, diretor da Escola Carlota, Joaquim Marques, diretor da escola Maria Edilce, Jair Rodrigo, diretor da Escola Mizinha, Maximiliano Porto, diretor da Escola Francisco Ezequiel, e Ronaldo Roldão, diretor da Escola Horizonte da Cidadania. Participaram, o vice-prefeito, Jobede Cirilo, o secretário de governo, Eldevan Nascimento, o secretário da educação, Diumberto de Freitas, a coordenadora da educação básica, Conceição Mello, a coordenadora da gestão pedagógica, Rosimeire Rebouças, a presidenta da comissão da seleção, Rosiele Lopes, o coordenador de apoio à gestão escolar, Sérgio Araújo, a secretária de turismo e cultura, Riana Rocha, e servidores(as) da educação. Diumberto de Freitas explanou sobre as funções dos diretores "a principal delas é a política social e a política pedagógica com uma gestão de pessoas cuidadosa e atenciosa para com toda a comunidade escolar, pais, alunos, professores e todos os envolvidos no processo educacional, pois esse é o ponto de partida para uma boa gestão", afirmou. Jobede Cirilo abordou da importância do processo democrático para escolha dos novos gestores, que é um diferencial da gestão municipal, que possibilitará um melhor resultado na educação de Icapuí. Ariana Almeida, nova diretora do CEI Ângela Maria de Góis, abordou que mesmo em função de direção, a vivência em sala de aula também se faz presente, principalmente na educação infantil onde o envolvimento com a presença dos pequenos é inevitável.